一间温馨的小屋，两三个志同道合的小伙伴，一段真挚的友情，组成了黑利伯瑞生活中最珍贵的一部分。宿舍这间小屋，承载了他们成长的快乐与进步。
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“The Star Rated Dormitory Competition allowed me to team up with my roommates to discover a better version of myself. It enriched my extracurricular cultural life and made me feel the warmth of a civilized, vibrant, and friendly dormitory culture.”黑利伯瑞初中部7年级学生Caden Wong开心地分享道。

Caden是一个从小出生在美国的男孩，这是他第一次来到中国，Caden对这个历史悠久的东方国度和神秘魅力的黑利“城堡”充满期待与憧憬。通过两个月时间的努力Caden逐渐融入了新的集体，适应了新的学习生活环境。

黑利伯瑞初中部7年级学生Caden Wong（右一）

能力是在实践过程中得到发展的，学生只有更多的参与到个人事务的处理过程中，才能拓展他们的自理能力。学会自己去思考、去体验，去成长。黑利伯瑞以宿舍为阵地加强学生生活管理，培养学生良好的生活卫生习惯。荣誉证书的颁发使学生们备受鼓舞，形成了积极进取的良好氛围。黑利伯瑞在严格住宿管理的同时，更加注重学生个性品质的培养。在营造构建校园文化的同时，将尊重、团结、合作，荣誉感和责任感的培养融入生活课堂。

很多优秀宿舍在评比的过程中脱颖而出，生活老师对宿舍管理规定做出了详细的解读：“星级宿舍”的考评需要结合学生在生活方面积极文明的表现进行评定，包括：内务整理、就寝纪律、安全意识等多方面。不仅仅是宿舍环境干净整洁，更是将集体意识融入到集体生活。

成长需要时间，等待他们，鼓励他们，给予他们充足的时间。黑利伯瑞专注培养学生的自理能力，增强学生的责任感与自信心，为学生将来留学生活打下坚实基础。从唤醒梦乡的孩子们开始，生活老师正式拉开了工作的序幕。她们像妈妈一样营造“家庭”的温馨氛围，耐心等待，见证孩子们的逐步独立与成长。在生活老师的指导下，低年级学生学会了叠被子，打领带，整理内务……逐步树立了自我服务意识，让他们体会到自己动手的快乐。

黑利伯瑞作为百年文化教育品牌，寄宿制度的文化传承源远流长。寄宿制最重要的作用，在于对学生个性的隐性教育，它在潜移默化中将独立、合作、奉献传递给学生，通过内化于心的文化积淀，帮助学生修炼外在的言行和内在的思想。

对于寄宿制学生来说，在时间管理方面，每个人都需要提高自我约束能力，把自律融入到生活的每一天。通过调整作息时间、合理分配任务、提高学习效率，规划适合自己的学习计划。没有父母的依赖，每个人都需要充分规划好时间主动学习，这也增加了他们未来独立面对生活的自信。

精神活力是内在能量的映射，源源不断的能量由内而外。倾注关爱的教育，不止于学术。黑利伯瑞诚邀你，感受一朝一夕的关爱时分。他们在这里遇到了一群和蔼可亲的老师，以及一群一同快乐成长的小伙伴。

在这片快乐的成长乐园，慢慢发掘更好的自己。合理的规划不仅能够高效地完成学业，还能留有更多时间投入兴趣爱好，增加知识和潜能地开发与探索。两个好朋友在这里结识，分享学习生活中的点滴，相互鼓励和帮助。在共同的兴趣爱好中寻找快乐，他们的友谊的建立让彼此更加珍视。

温暖的陪伴是最好的关爱，那一瞬间，可以真正感受到这是一个有关爱、有陪伴、有温暖的大家庭。老师的心被一个个鲜活灵动的生命感动，学生的心被一盏盏关爱的灯点亮！四季流转，凝聚时光积淀。自然探寻，踏入成长之旅。